2018年1月16日，第三届“中国大学在线开放课程论坛”在北京举行。作为我国一年一度的在线教育盛会，“中国大学在线开放课程论坛”已经连续三年成功举办。教育行政部门的有关领导和来自北京大学、浙江大学、武汉大学等100余所高校的课程团队代表、教学管理者以及有关合作单位代表600余人齐聚一堂，共同回顾2017年我国在线开放课程高速发展、各方勉力耕耘的丰硕成果，交流和分享这一年中开展的全新探索和实践经验，展望在线开放课程的未来发展趋势。与会者纷纷表示将汲取优秀成果精华，紧密结合教学实际，加强合作，笃力前行，积极应对未来挑战。

 

教育部“在线开放课程建设与应用推进会”于1月15日刚刚落下帷幕，本届论坛以“融合•创新•超越”为主题,以落实推进会对在线开放课程工作最新精神和要求作为重要任务。高等教育出版社党委书记宋永刚首先致欢迎辞，北京大学李晓明教授、河南省教育厅高教处副处长岳德胜、网易教育总经理蒋忠波分别代表合作单位致辞。

  

 

教育部高教司副巡视员宋毅致辞并发表讲话，介绍了2017年首次国家精品在线开放课程认定工作情况，以及下一步推进在线开放课程建设与应用的重点工作，并对“爱课程”网中国大学MOOC的工作提出了新的希望，勉励“爱课程”要量质齐增，一年一个台阶，做在线教育行业的引领者。

  

“爱课程”网负责人吴博做2017年度中国大学MOOC工作报告，与与会者共同回顾了“爱课程”网2017年取得的成果，“爱课程”网2017年各项数据持续高速增长，内容与服务水准不断提升，为学习者提供大学先修课、通识课、专业基础课、专业课、专项能力提升课程等层次丰富、内容多样的优质在线开放课程，其中最受欢迎的课程学科分别是工学、理学、生命科学、经济管理、计算机。在首批国家精品开放课程认定工作中，“爱课程”网中国大学MOOC申报课程的入选率超过71%。充分体现了中国大学MOOC课程在内容资源建设和教学服务方面的高水平与高质量。

 

  

在分享与研讨环节，MOOC专家、教师和教学管理者就中国特色在线开放课程建设与发展、多种模式应用、直播教学等话题展开热烈讨论，分享宝贵经验。在报告环节，来自中国科学院软件研究所的武延军教授以“人工智能的过去、现在和未来”为题预测在线教育发展趋势。

 

  

  

本届论坛增加了一个全新的环节，来自浙江大学的翁恺、四川大学的王红、广东技术师范学院的黄明睿、北京大学的尚俊杰以及北京理工大学的嵩天5位教师代表，以微演讲的形式，向与会者分享了自己与MOOC的精彩故事。作为中国大学MOOC人气课程的主讲教师，从MOOC的开设历程到如何用MOOC改变教学，从与学习者发生的暖心故事到如何用互联网改变教育的梦想，他们与MOOC都有一份特别的渊源。老师们现场精彩的演讲时而深情，时而风趣，与会者的热烈掌声经久不息。当王红老师通过讲述自己亲历的与民间学习者之间的故事，饱含感情说出“让教育成为无门槛的高贵”这句话时，与会老师无不动容，纷纷表示MOOC能够唤回作为教师的幸福感和成就感，互联网时代的教育正在突破资源不均衡的壁垒，今后一定要更加积极投身在线开放课程建设，共同为实现教育梦而努力。

 

   

 

   

 

   

 

   

在颁奖环节，本次论坛为北京大学、武汉大学、暨南大学等20所高校颁发了“2017年度优秀组织奖”，为天津大学马骁飞、华中师范大学田媛等20位在中国大学MOOC表现卓著的新秀教师颁发了“新锐奖”，为中央财经大学李健、湖南大学柳肃等6位深耕MOOC、发扬MOOC精神的优秀教师颁发了“特殊贡献奖”。

 

      

 

    

 

   

中国大学MOOC由高等教育出版社和网易公司于2014年5月8日合作推出，2017年5月，中国大学MOOC迎来了上线三周年。作为上线伊始就广受关注和瞩目的在线开放课程平台，经过三年多的稳步蓄力和创新发展，目前中国大学MOOC已成为国际影响力领先、国内规模最大的优质在线开放课程平台，是国内首屈一指的在线教育知名品牌。

 

2017年，中国大学MOOC在良好发展的基础上携手各方持续发力，取得了突破性的进展，产品集群更加丰富，平台功能和服务更加细化。思想政治理论课、创新创业课、大学先修课、教师教学能力提升课等多个特色在线开放课程项目均交出满意的答卷，还积极推出考研课程栏目，上线应用直播教学功能。目前，中国大学MOOC已与北京大学等120余所高水平大学和知名机构合作，开设慕课1045门2915期，注册用户超过1000万，选课人次近4000万。在2017年教育部国家精品在线开放课程认定工作中，“爱课程”网中国大学MOOC取得骄人成绩，322门课程入选首批国家精品在线开放课程，占总数的65.7%。同时，中国大学MOOC提供全方位高效的技术支撑、教学服务、数据分析和网络运营安全保障，学校云已入驻几百所院校和机构，开设SPOC课程3600余门，充分满足各类学习需求，更为广泛深入地为高校教学提供优质服务。

 

2017年，随着首批国家精品在线开放课程的推出，我国各高校和课程平台将以此为标杆，更为科学有效地开展课程建设与应用，课程规模、应用规模将快速扩大，使用需求也将更加多样化。在线开放课程的蓬勃有序成长，正在日夜不息卷起教育变革的洪流。2018年这一全新的挑战之年已经开启，中国大学MOOC作为国内在线开放课程平台的引领者，将继续紧跟在线教育最新趋势和需求，以创新引领超越，与各高校和课程团队深度合作、携手共进，不断探索在线教育技术和模式创新，为推进信息技术与教育教学融合、提升人才培养质量贡献力量。